說明：   一、 依據財團法人台北市遠見．天下文化教育基金會111年6月22日（一一一）遠會字第0024號函辦理。 二、 財團法人臺北市遠見．天下文化教育基金會與瀚亞投資、保誠人壽合作辦理「CHA-CHING 兒童理財教育計畫」，在符合108課綱素養導向的精神下，盼協力提供國小教師生動有趣的理財教案與教具，讓學童在生活情境中學習理財概念。 三、 旨案計畫目標是希望孩子們透過看、說、讀、學四種學習管道，以四大觀念... 觀看完整文章

說明：   一、 為鼓勵文學創作，本館「2022桃園鍾肇政文學獎」徵件長篇小說組徵文時間至7月10日截止，其他文類(短篇小說、報導文學、散文、新詩、童話)則至8月8日截止，開放紙本或線上收件。 二、 另規劃「織電人」推廣活動免費報名，每堂課將核發2小時公務人員或教師研習時數，7月份場次如下： (一) 我是老闆，也還是作家 １、 時間：111年7月10日(日... 觀看完整文章

說明：   一、 為鼓勵兒童在藝術的探索中，學習自我認同，以及喜愛自己的成長環境，本館特辦理「爸爸寶貝」特展，邀集具有父親與藝術家雙重身分的藝術家，以繪畫、裝置、錄像、新媒體等媒介，鼓勵各年齡層的觀眾透過藝術分享經驗，探索親子之間特殊的關係與羈絆。 二、 旨揭展覽自111年7月8日至9月11日於桃園市兒童美術館(桃園市八德區介壽路一段728號5樓)展出，詳情請至「桃園市立美術館」網站(https://tmofa.tycg.gov.tw/)或臉書粉絲專頁查看。 ... 觀看完整文章

主旨：有關本市111年度「數位學習教師增能工作坊實施計畫」實體課程調整以線上辦理一案，詳如說明，並請所屬教師踴躍積極參與，請查照。 說明：     一、本局111年4月28日桃教資字第1110039129號函計達。 二、考量疫情持續嚴峻，本案原訂實體課程場次改以線上辦理(meet.google.com/obj-xvbk-mdz)，會議室於每場研習前10分鐘開啟，每場次以500人為限，參與研習之教師請配合線上簽到及簽退。 三、相關事宜請洽仁和國小張凌老師(電話：03-3076626分機614、E-mail：felicia@mail.rhps.tyc.edu.... 觀看完整文章

說明：   一、 旨揭暑期培訓營係為推廣語文學習風氣，提升各區語文水準並培養本市全國語文競賽優秀選手，請貴校務必轉知符合資格之各區競賽員踴躍報名參加。 二、 有關報名事宜，請依各組培訓營實施計畫之報名方式辦理，如有相關問題請逕洽各培訓營辦理學校，旨案辦理學校及聯絡人臚列如下： (一) 閩南語朗讀：建德國小，聯絡人：教務處呂月紅主任，3660688分機210。 (二... 觀看完整文章

說明：   一、 依據社團法人台灣素養教育協會111年6月22日台素協字第20220622001號函辦理。 二、 為深化閱讀素養數位學習型態，引領教育科技創新及活化資訊應用能力，呼應台灣偏遠地區學校素養教學發展需求，未來素養學堂計畫以偏遠及非山非市學校導入PaGamO素養品學堂為主軸，以教學現場各種素養學習情境為延伸，結合校園閱讀素養推展工作，並遴選「閱讀素養典範學校」期能鼓勵學校閱讀素養教學應用，成為地區觀摩交流據點。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 有關本校辦理111年度推動科學教育計畫—教師增能研習，共計四場次，請 貴校自然科學領域教師踴躍參與，請 查照。 二、 地點：大忠國小三樓自然教室。 三、 研習資訊： 　　 （一）111年8月1日(星期一)下午1:30-4:30。活動編號：E00 110-220600006「手機平板App應用與數位化實驗」，台北市立龍山國中鄭志鵬老師。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部111年6月29日臺教社（一）字第1112402768號函辦理。 二、 為提升成人基本教育之師資素質，教育部爰辦理旨揭研習班，精進成人基本教育教材教法及教學能力。 三、 因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情變化，原臺中豐原院區研習及臺北三峽總院區研習皆改採線上課程（視訊）辦理，其研習班資訊如下： (一) 研習時間： ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據 桃園市政府教育局110 年 8 月 30 日 桃教資字第 1100075388 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 場次一： １、 主題： [教師增能研習]科技女力-木製螢幕架。 ２、 時間：111年7月13日(週三)，09:00-16:00，六小時。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本府客家事務局111年6月17日桃客文字第1110007218號函辦理。 二、 本府客家事務局為推動本土語言教育，強化客語傳承、向下扎根，鼓勵本市各公私立高中以下學校學生加強客語口說能力。 三、 競賽相關訊息如下： (一) 比賽日期： １、 學生組初賽日期：111年9月17日（星... 觀看完整文章