說明：   一、 2023年第四屆臺灣科學節將於112年11月4日至11月12日舉行，其中本館辦理「尬科學2nd-科學演示擂台賽」，讓學生從觀賞者變成教學者，盡情揮灑創意，設計科學演示。 二、 參賽資格：全國小學四年級以上至高中三年級學生，可個人報名，也可組隊報名，每組至多以3人為限。 三、 獎項： (一) 第一名1組、獎金6,000元 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）112年5月24日師大進字第1121014569號函辦理。 二、 為協助強化原住民族語言師資教學專業知能，期有效提升原住民族語言教學質與量，並強化族語傳承與發展之深度與廣度，臺師大於112學年度持續辦理旨揭專班。 三、 本班招生對象為有意從事阿美族、噶瑪蘭族、撒奇萊雅族、泰雅族、太魯閣族、賽德克族、排灣族、布農族、卑南族及魯凱族等族語教學或語言推動工作者。 四、 本班自即日起受... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年5月23日臺教國署原字第1120066658A號函辦理。 二、 國教署為落實「原住民族教育法」第29條及「十二年國民基本教育課程綱要」相關規範，協助原住民重點學校發展原住民族知識及文化校本課程，並推展沉浸式族語教學，更透過課程分享交流實作經驗，委請國立臺中教育大學（以下簡稱中教大）原住民族教育及文化研究中心辦理旨揭計畫。 三、 旨揭活動資訊摘擇如下： (一) 時間... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學112年5月23日清語研所字第1129003826號函辦理。 二、 為提供執行雙閱讀素養教學教師交流與討論空間，旨揭研習廣邀國中國小校長、主任及民間單位共同參與，討論實行閱讀教學領導時，在校內與校外環境皆日益艱難之情況下，如何成就教師專業發展與學生核心素養，將是學校教學領導的重要課題。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 時間：112年7月11日（星期二）上午8時40分至下午4時20分。 ... 觀看完整文章

一、 依據112年4月24日桃教資字第1120031068號函辦理。 二、 旨案資訊摘要如次： (一) 配合師大數學教育中心辦理「數學活動師」培訓研習，全程參與研習者可獲得數學活動師證書。 (二) 課程內容：數學活動師實體課程培訓(第三期國小中年級、第三期國小高年級)，詳如課表。 (三) 時間： １、 112年... 觀看完整文章

一、 強化我國教育人員對於永續發展教育(ESD)與聯合國永續發展目標(SDGs)的認識，並了解國際上正在發生的新趨勢：ESD+SDG=ESDG，以此思維與框架設計校本位課程，接軌國際趨勢，發揮學校特色，並將SDGs融入校本課程，呼應全球與在地關鍵永續發展議題，提昇全校師生之永續發展素養。中鼎教育基金會(CTCI EF)與教育部氣候變遷教育計畫共同籌辦「ESDG接軌國際、轉動未來－112年永續發展教育校本課程方案徵件活動」。 二、 徵件內容需以聯合國推動之ESD為主軸建構校本課程並將SDGs融入課程設計，考量「永續發展」之跨領域與多... 觀看完整文章

一、 依據112.4.24桃教資字第1120031068號函辦理。 二、 時間：上午9:00-12:00。 三、 地點：大忠國小三樓自然教室。 四、 研習資訊： 　　 (一)112年7月10日(星期一). E00110-230500001 探究實作分享，以模擬實作cosci為例，臺北市蘭雅國民中學郭青鵬老師。 　　 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣博物館112年5月23日臺博推字第1123000932號函。 二、 教育部推動國民中小學辦理美感體驗計畫藝起來尋美，國立臺灣博物館結合場館特色或資源，強化館校教學連結，舉辦相關研習課程，透過專家深度導覽及延伸體驗課程分享，認識臺博館古蹟修復保存、活化及自然保育及永續資源的價值觀。 三、 旨揭課程訂於112年6月7日（星期三）及6月14日（星期三）兩梯次假國立臺灣博物館南門館區辦理，即日起於全國教師在職進修資訊網開放報名，全程參與研習之教師，將核發研習時數。... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)112年5月19日臺教國署國字第1120064636號函辦理。 二、 為增進全國國中小學生英語口說能力，國教署委請臺師大建置「Cool English英語線上學習平臺」-「語音辨識」專區，提供會話問答、基礎發音練習、短語練習等題型，協助學生以輕鬆有趣的方式開口說英文，建立優良的英語會話基礎。 三、 本次比賽題目係出自上述專區之「『聲』歷其境」和「看動畫學英文」單元，鼓勵全國國中小學生持續使用本網站之口說素材加強英文口說學習，爰... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學112年5月18日清語研所字第1129003731號函辦理。 二、 旨揭學分班相關資訊摘要如下： (一) 報名日期：112年7月3日至7月7日。 (二) 招生對象：大學（含）以上，具原住民族語言能力認證測驗中高級以上能力證明之。 １、 原住民重點學校或偏遠地區學校從事族語教學工作實際服務累計滿4學期且現職之族語老師、族語教學支援工作人員或代理教... 觀看完整文章