說明：   一、 依據新北市政府教育局111年6月27日新北教國字第11111909831號函辦理。 二、 旨揭甄選重要時程如下： (一) 111年7月1日（星期五）至111年7月5日（星期二）辦理線上報名作業。 (二) 111年7月6日（星期三）辦理積分審查作業。 (三) 111年7月10日（星期日... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學111年6月27日師大進字第1111017384號函辦理。 二、 旨揭甄選活動為擴大學習中心族語師資團隊，期盼更多族人朋友加入族語教學行列，共同為提升族語教學質量，強化族語傳承與推廣成效而努力。 三、 本次甄選資訊如下： (一) 甄選語別：阿美語、噶瑪蘭語、撒奇萊雅語、泰雅語、太魯閣語、賽德克語、排灣語、魯凱語、布農語... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立清華大學特教中心辦理111年度輔導區「認知通譯知能研習」實施計畫一案，請查照。 說明：   一、 依據國立清華大學111年6月27日清師培字第1119004331號函辦理。 二、 旨揭研習訊息摘要如下： (一) 辦理時間：111年8月11日(星期四)上午9時至下午4時 (二) 辦理方式... 觀看完整文章

主旨：函轉教育部委託財團法人工業技術研究院辦理「111年教育部學校化學品管理與申報系統電腦實機操作說明會」，請查照。 說明：     一、依據教育部111年6月23日臺教資(六)字第1112701583號函辦理。 二、為協助各級學校熟悉「教育部化學品管理與申報系統」的操作介面，教育部將辦理「學校化學品管理與申報系統電腦實機操作說明會」，透過實機操作教學的方式讓相關負責人員可快速了解管理系統中化學品運作的執行步驟，會中將教導與會者如何操作本部化學品管理及申報系統，並於電腦教室中直接進行實機操作教學。 三、本說明會將邀請全國各級學校負責化學品管理、報備、申報或... 觀看完整文章

  說明：   一、 依據本府111年6月21日府衛疾字第1110166954號函辦理。 二、 考量國內外疫情及防疫與醫療量能，並促進經濟及社會活動與國際必要交流，指揮中心調整入境居家檢疫政策為「居家檢疫3天，檢疫期滿後接續4天自主防疫」。 三、 旨揭居家檢疫政策內容重點摘述如下： (一) 實施對象：自本年6月15日... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國教署111年6月22日臺教國署國字第1110081363號函辦理。 二、 為使本土教育意識萌芽，並呼應行政院於111年5月12日所提「推動國家語言整體發展方案」，本案首次結合各教育及文化場館資源，並以「科學本土」為主題，舉辦本土教育人才素養培育計畫系列活動，其中國立自然科學博物館及國立臺灣科學教育館兩館提供入校服務機制，讓國中小教師透過研習，了解本土教育在科學面向之關聯性，並透過結合科學相關領域之課程內容，使學生了解本土科學的各項意涵，進而愛... 觀看完整文章

主旨： 檢送本中心「小桃家線上諮詢室」海報電子檔1份，惠請貴校協助刊登網站、布告欄或家長群組，請查照。 說明：   一、 為協助有家庭教育需求者，透過個別化之家庭教育線上諮詢服務，增進家人關係與家庭功能，本中心辦理「小桃家線上諮詢室」，相關資訊如下： (一) 服務對象：18歲以上設籍本市市民。 (二) 服務方式：以線上會議室提供服務，每次50分鐘。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據臺北市立文獻館111年6月14日北市獻編字第11130022752號函辦理。 二、 為培育高國中小學校教師成為鄉土教育種子教師，臺北市立文獻館特辦理旨揭研習，本案相關資訊如下： (一) 時間：111年8月23日(星期二)同年8月25日(星期四)。 (二) 地點：臺大校友會館(臺北市中正區濟南路一段2-1號4樓)。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣藝術教育館111年6月17日藝視字第1110001829號函辦理。 二、 旨案競賽111學年度仍將擇部分類組試辦決賽現場創作，其類組及簡章，擇期另行公告，並視疫情等實際情況調整。 三、 為求比賽之公平公正，請加強宣導參賽學生及指導老師落實正確的智財觀念與創作態度，詳閱要點參賽規則，了解相關創作參賽責任，不得侵犯他人著作權或有抄襲、代筆等違反比賽規則之情事。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 根據衛福部2020年統計資料顯示，國內青少年自殺死亡率，連續20年攀升，長期關注青少年議題的公視兒少節目《青春發言人》為了讓各界更重視此議題，也希望面臨自傷自殺困擾的青少年有機會多了解相關資訊，將於6月24日晚間9點網路上架「傷痕底下的秘密 了解青少年自傷自殺」專題，並於6月26日下午5點半於公視頻道播出。 二、 「傷痕底下的秘密 了解青少年自傷自殺」專題一共包含5支影片，有青少年現身說法個人生命故事、討論校園霸凌的工作坊、第一線工作的自殺關懷員給... 觀看完整文章