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有關國立陽明交通大學辦理「113年『資訊素養與倫理』創意教案徵選活動」修正簡章一案:桃園市大園區沙崙國民小學-桃園國際優質校園

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沙崙教務 - 教導處新聞 | 2024-04-29 | 人氣:2
一、 依據國立陽明交通大學113年4月24日陽明交大人社研字第1130017269號函暨本局113年4月16日桃教資字第1130034563號函辦理。 二、 因考量作品使用生成式AI產出之可能性,修正簡章明訂如創作作品中有使用人工智慧(AI)或生成式人工智慧(Generative AI)協助創作或編輯,則須說明名稱及使用方式,且AI生成之資料或內容不得對他人之智慧財產權或著作權等造成侵害之相關說明,其餘活動辦法無變動。 三、 相關事宜及報名表件公告於教育部「中小學資訊素養與認... 觀看完整文章
沙崙教務 - 教導處新聞 | 2024-04-29 | 人氣:2
一、 依據國立臺灣師範大學113年4月23日師大心測中字第1131011899號函辦理。 二、 旨揭講座相關資訊如下: (一) 時間:113年6月5日(星期三)下午1時至3時30分,採線上視訊會議辦理。 (二) 對象:對於校本課程評量有興趣之全國國中小教師,均可報名。 (三) 報名方式:請至「全國教師在職進修網」報名(網址:www1.inservice.edu.tw... 觀看完整文章
沙崙教務 - 教導處新聞 | 2024-04-29 | 人氣:5
一、 依據國立臺中教育大學113年4月23日臺中大學資統字第1132060747號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下: (一) B4各領域/科目數位教學工作坊-數學(第1場) 1、 時間:113年6月5日(星期三)下午1時30分至4時30分。 2、 地點:新竹市東門國小教師研習中心-2F電腦教室。 3、 課程代碼... 觀看完整文章
沙崙教務 - 教導處新聞 | 2024-04-29 | 人氣:1
一、 依據南投縣政府113年4月22日府教學字第1130099410號函辦理。 二、 南投縣113學年度鹿谷鄉鹿谷國小和雅分校、集集鎮永昌國小富山分校、國姓鄉港源國小等3校預計停辦,欲申請介聘教師請勿填列前開學校。... 觀看完整文章
沙崙教務 - 教導處新聞 | 2024-04-29 | 人氣:2
一、 依據教育部「國民中小學教學支援工作人員聘任辦法」、本局113年3月11日桃教小字第1130021934號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下(詳如計畫): (一) 研習日期:113年7月15日(星期一)至同年7月19日(星期五),共計5天。 (二) 參加對象: 1、 持有91年教育部(或本市97年委託教育部辦理)閩南語教學支援工作人員證書,仍有意願再進修取得本... 觀看完整文章
沙崙教務 - 教導處新聞 | 2024-04-29 | 人氣:2
一、 旨揭徵文活動自即日起至113年8月10日收件截止,採紙本及線上投稿,共分為長篇小說、短篇小說、新詩、童話及散文等5類。 二、 徵選資格:不限定國籍、不限定題材,惟須以繁體中文書寫。以未曾發表(含演出、網路、實體出版)、未曾獲獎之作品為限,翻譯及改寫作品不予受理。 三、 旨揭活動於5至8月辦理相關系列活動,歡迎踴躍報名,徵文辦法及活動詳情可至桃園鍾肇政文學獎FB粉絲專頁(https://reurl.cc/ezEjeL)或活動官網(https://reurl.cc/qVgM... 觀看完整文章
沙崙教務 - 教導處新聞 | 2024-04-29 | 人氣:1
依據新竹市文化局113年4月22日竹市文圖字第1130002948號函辦理。
沙崙教務 - 教導處新聞 | 2024-04-26 | 人氣:17
一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」113年桃園市中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下: (一) 參加對象:已參加過A1數位學習工作坊(一)及A2數位學習工作坊(二)認證之國民中小學教師。 (二) 各場次研習資訊詳如附件。 (三) 報名方式:請至「全國教師在職進修資訊網」點選「研習搜尋」輸入課程代碼報名(網址:https://www4.inser... 觀看完整文章
沙崙教務 - 教導處新聞 | 2024-04-26 | 人氣:15
一、 依據臺師大113年4月22日師大數學中字第1131010908號函辦理。 二、 旨案研習相關資訊臚列如下: (一) 報名資格: 1、 模組設計者(曾設計奠基、奠基進教室、109素養包、21世紀素養包或微課程模組教案其中之一項)。 2、 教學影片教師(曾拍攝過中心教學影片者)。 3、 講師(曾為1到4期活動... 觀看完整文章
沙崙教務 - 教導處新聞 | 2024-04-26 | 人氣:15
一、 依據國立臺北教育大學113年4月19日北教大自字第1130650006號函辦理。 二、 本工作坊研習活動係指以科學少女電影為主軸進行教案研發,運用電影情節啟發學生討論相關議題,結合影片中呈現的AI應用、人機關係等元素,能幫助學生將抽象概念具體化,提高學習興趣和效果。透過此課程提高學生對AI的認知和興趣,了解AI在生活中的應用前景和影響,也可與其他領域老師合作,讓教案更全面涵蓋跨領域知識。 三、 辦理單位: (一) ... 觀看完整文章
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