一、 依據教育部國民及學前教育署113年3月20日臺教國署原字第1135700489號函辦理。 二、 因應十二年國教新課綱實施，為協助教師及學校單位落實課綱相關規範，爰規劃辦理旨揭講座，以增進教師對原住民族議題理解及發展各領域教案，促進多元文化教育及全民原教理念之推動。 三、 活動資訊摘述如下（詳如實施計畫）： (一) 參加對象：高級中等以下學校教師及對校訂課程所涉原住民族知識內涵有興趣之教育相關工作人員。 ... 觀看完整文章

一、 依據長庚大學113年3月19日長庚大字第1130030230號函辦理。 二、 旨揭計畫相關資訊如下（詳如實施計畫）： (一) 申請資格：本市各公私立國中、小學之學生。 (二) 遴選指標：本獎項不以學業成績優良為最高指標，而以勤勞樸實之根本並結合關懷、誠實、公平、責任、尊重之CEP（美國品格教育聯盟）中心德目為準則，甄選品德優良有具體事蹟足堪為學校楷模且學業成績達80分以上者。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年3月14日臺教國署國字第1135500526號函辦理。 二、 為協助完備閩南語文師資及課程與教學資源，及協助國民小學現職教師，提升閩南語文應用之能力，並通過閩南語文中高級以上認證考試，以深化本土語文課程與教學之核心能力，落實本土語言文化發展，爰國教署請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫。 三、 本計畫以滿足國民小學各校閩南語文師資需求為優先，請貴校務必以112學年度開課及現有符合資格師資授課現況，推估113學年度各年級閩南語... 觀看完整文章

一、 旨揭展覽訂於113年3月9日(星期六)至6月16日(星期日)，上午10時至下午5時(每週二休館)，於楊梅故事園區西照閭十六藝所展出。 二、 另，自4月4日(星期四)至4月7日(星期日)辦理「野童玩草系列課程」、「野童市集」、「闖關遊戲」及「五育全能好野童集章」等系列活動，歡迎各單位踴躍報名參加。 三、 相關資訊請至楊梅故事園區社群粉絲專頁查詢，網址：https://www.facebook.com/YangmeiStoryPark/。... 觀看完整文章

一、 依據「桃園市高級中等以下學校教育人員研究著作給分審查要點」（以下簡稱審查要點）辦理。 二、 依審查要點第7點第1項規定應於受理申請日期一個月前公告之，故旨揭審查作業自113年5月1日（星期三）起至同年月31日（星期五）止受理申請，逾時不予受理，各項繳交表件及收費如下： (一) 申請研究著作逕予核分者，依審查要點第7點第2項規定繳交相關資料，並每件酌收新臺幣（以下同）300元整。 (二) 申請研究著作審查者，依審查要... 觀看完整文章

一、 為提升桃園市英語教師多元教學，爰辦理旨揭研習。 二、 辦理日期︰113年4月17日(星期三)13︰30至15：30。 三、 講師：臺北市國北教大附小劉安湘老師。 四、 參與人員︰本市各國民小學教師。 五、 研習地點︰本校2樓英語教室。 六、 報名︰請至桃園市教師專業發展研習系統報名(承辦學校：大忠國小；活... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學113年3月22日附教字第1130003588號函辦理。 二、 旨案相關資訊，臚列如下： (一) 協助教師掌握國際教育趨勢，提升科學素養教學能力，與時俱進強化教師教學知能，進而提升學生科學素養與學習表現，培養學生的探究與問題解決能力。 (二) 研習時間：113年4月30日(星期二)下午1時至5時40分。 (三) 研習地點：臺北市... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學113年3月22日附教字第1130003585號函辦理。 二、 旨案相關資訊，臚列如下： (一) 以探究生活現象為主題，尋找影響的變因與可探究的問題，根據研究假設提出實驗設計，蒐集與分析數據，提出論證與建立理論模型，分享並發表研究的初步發現或結論。 (二) 場次一： １、 時間：113年4月30日(星期二)下午1時30分至5時1... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學113年3月20日師大數學中字第1131008037B號函辦理。 二、 旨案相關資訊臚列如下： (一) 辦理時間：113年3月27日（星期三）下午1時至5時。 (二) 報名方式：採線上表單報名https://forms.gle/p8tDs57YwhxnPDnt5。 (三) 本活動採用線上Google Meet線上研習，將於研習前2日寄會議連... 觀看完整文章

一、 適逢423世界閱讀日，總館辦理閱讀推廣活動說明如下： (一) 「打開耳朵閱讀經典：太宰治篇！」：以讀劇方式演出，用聽覺感受太宰治筆下人物的極端情感，介紹一代文豪繽紛好笑卻又哀愁無比的多元創作面向。(活動詳情：https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/6282) (二) 「當桃樂絲與稻草人都跳起街舞？——《綠野仙蹤故事集：奧茲大地的神奇巫師》街舞導讀座談會」：帶動現場大家用身體來閱讀《綠野仙蹤》，帶讀者重新思考閱讀的可能... 觀看完整文章