一、 依據教育部113年4月1日臺教授國字第1130035166A號函辦理。 二、 為鼓勵學校依學校條件及需求將國際教育融入課程，提供學校便捷之辦理規準及資源，教育部委請國立臺灣師範大學辦理國際教育優良課程工具包及課程方案徵選。 三、 旨揭計畫徵選類別及參加對象： (一) 課程工具包類：全國各公、私立高級中等以下學校，以學校為單位報名。 (二) 課程方案類：全國各公... 觀看完整文章

一、 依據國教署113年3月25日臺教國署高字第1135400900號函辦理。 二、 本案相關資訊說明如下： (一) 商借教師資格： １、 公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住民地區及全校班級總數在12班以下之學校）編制內專任教師。 ２、 具有3年以上之任教年資，並具有相關教育行政知能、教育專業及實務經驗。 ３、... 觀看完整文章

一、 依據本府113年度推廣客語研習實施計畫（附件1）辦理。 二、 本局開設之客語研習班別包括「初級認證研習市府班－四縣腔」、「初級認證研習市府班－海陸腔」、「中級暨中高級認證研習市府班－四縣腔」及「中級暨中高級認證研習市府班-海陸腔」，詳細開班說明如下： (一) 研習對象：各機關學校(含區公所)業務相關人員皆可報 名。 (二) 研習時間及地點：詳見報名表(附件2)。 (三... 觀看完整文章

一、 依據嘉義縣政府113年3月25日府教幼字第1130076761號函辦理。 二、 重要時程如下： (一) 簡章公告時間：113年3月25日起公告於嘉義縣教育資訊網站（http://www.cyc.edu.tw/）。 (二) 網路報名時間：113年4月8日（星期一）上午9時起至4月12日（星期五）下午5時止。 (三) 初試時間：113年6月2日（星期日）上午8時3... 觀看完整文章

一、 2024童演童語兒童閱讀推廣活動，結合聯合國17項永續發展目標，以兒童劇演出方式啟發孩子關心環境永續議題。活動自113年3月30日起至113年11月9日止，規劃一系列親子園遊會活動，內容涵蓋闖關活動、特別活動、兒童劇場及摸彩活動。 二、 第2場演出訂於113年4月20日(六)下午1時至5時，於大園區大園國小演出良好健康與社會福利兒童劇場《鮮奶泉》。 三、 隨文檢附活動文宣電子檔，請協助刊登網站或電子看板宣傳 ，報名資訊請詳洽桃園市立圖書館官網活動頁面(https://w... 觀看完整文章

一、 為協助各校瞭解本（113）年度國民小學及幼兒園教師介聘人事作業流程與申請程序等，特辦理旨揭說明會。 二、 本案訂於113年4月2日（星期二）上午9時假成功國小（地址：桃園市桃園區三民路三段22號）視聽教室辦理，請校長、人事及教務主任或教評會代表出席，本局同意核予出席人員公（差）假登記；為響應環保，案內相關資料請自行至本市國小及幼兒園教師介聘網（https://eteacher.tyc.edu.tw/）下載。 三、 介聘他縣市服務作業申請表領取注意事項：於113年4月2日... 觀看完整文章

一、 大量依賴3C刺激視覺與聽覺之下，越來越少人接觸書本文字，但閱讀及文字的美好還是有不可取代的重要性。桃園市立圖書館舉辦「桃園閱讀開箱」系列活動，今年以「閱讀串流」為主題，透過新書分享會、主題講座、走讀及特別企畫等豐富形式帶領讀者串流閱讀樂趣。 二、 「2024桃園閱讀開箱：閱讀串流」第一季系列活動於113年 4月13日至6月1日辦理，場次如下： (一) 新書分享會：從三個視角出發看一個世界《是花季的關係》 １、 時間... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 4月2日(二)10:00-12:00：【增能培訓】【國小科議】Start AI 小車綜合討論_小車社群_9，限額11人。 (二) 4月9日(二)10:00-12:00：【增能培訓】【國中資科】程式設計融入課程案例分享_積木社群_9，限額14人。 (三) ... 觀看完整文章

一、 運動科技產業實務與應用在職碩士學分班(線上遠距)開班日期：113年5月4日。 二、 詳細招生簡章及報名方式請至本校推廣教育中心網頁(https://ndcee.site.nthu.edu.tw/p/404-1109-261665.php)查詢或洽本校推廣教育中心，聯絡電話：03-5715131分機78215。... 觀看完整文章

一、 旨揭活動為配合教育部113-114年度補助師資培育之大學社會責任實踐計畫(第1年度)特色計畫1-2師培USR-跨域破框創新力，以在地行動回應永續發展為理念，向國小、國中、高中學習階段學生募集相關學習作品，讓學生經由科學視野進行探討與關心在地之永續議題，領會科學、社會與自身的關係。 二、 旨揭活動資訊如下： (一) 參賽對象： １、 全國國小、國中、高中學習階段學生，得以個人或團隊(至多8人)形式報名參加。 ... 觀看完整文章